🏮 Comment Faire Des Formes Avec Des Ballons

Essayezde découper des formes dans le ballon extérieur avant de le mettre en place. Si vous utilisez une couleur différente de celle du ballon que vous placez à l'intérieur, ces formes se verront [6] . Essayez de dessiner un visage souriant ou d'écrire des mots agréables sur la balle pour vous aider à vous détendre. Éléments nécessaires Cettepersonne attrape le ballon et fait de même avec quelqu’un d’autre. Lorsque tout le monde est à l’aise, le processus peut être accéléré : taper directement le ballon au lieu de l’attraper de sorte que tout le monde doit penser plus rapidement. 2. Citer des prénoms : un joueur se tient au milieu d’un cercle formé par tout le monde. La personne au milieu lance un ballon à Commentfaire des formes avec la fumée de cigarette Si vous avez été autour fumeurs avant, selon toute vraisemblance, vous avez vu jouer à des jeux avec la fumée. Certains fumeurs se laisser verser la fumée sort de leur bouche comme une chute d'eau, seulement pour le sucer avant. D'autres fumée du cou Gonflezvos gros ballons 40cm et 30cm. Commencez à les assembler en les attachant deux par deux ou trois par trois et passez un fil nylon pour former la guirlande. N'hésitez pas à sécuriser la grappe de ballons avec le fil nylon en faisant des "8" autour des ballons. 3) Attachez votre première grappe de ballons à la base grâce au fil nylon. Nosballons formes différentes ne peuvent pas manquer, quelle que soit la fête. Choisissez le type et la couleur. Bas prix et haute qualité. Livrés rapidement. Contactez notre service client : 0178 902 794. 0 Panier (vide) Aucun produit . À définir Livraison . 0,00 € Total. Commander. Produit ajouté au panier avec succès. Quantité. Total. Continuer mes achats Commander. Onespère que tu aimeras ces astuces ingénieuses utiles pour ton quotidien et ces expériences spectaculaires avec des ballons ! Pour50 ballons, le tout vous reviendra à environ 483 €, ce qui est un prix correct pour au final des ballons d’exposition et non de jeu. Avec une ou deux ventes de gâteaux il est possible de réunir la somme pour offrir à votre club des ballons à son image. Comment cela se passe, de faire marquer un ballon pour son club ? Nous sommes Létude de la 3-dimensions des formes est une partie de la géométrie. Tous les 3 dimensions chiffres doivent avoir une hauteur, une largeur et une.. Fairedes passes avec un ballon ou une peluche. Se faire des passes avec un ballon est un incontournable parmi les jeux d'enfants. Ajoutez un peu de difficulté en vous éloignant au fur et à mesure des passes. Rires et exercices physiques assurés ! Une activité à faire dans l'herbe ou sur le sable. Fiable, conviviale et rassurante. SOLPR. Nous savons que les ballons sont importants pour vos évènements mariages, anniversaires, dîners, réceptions, etc... 🎈 Optez alors pour un décor spécial, conçu à partir de ballons classiques, personnalisés ou encore en forme de cœurs et d’éléments soigneusement choisis dans nos collections pour occuper astucieusement l’espace et le distinguer avec les couleurs de votre choix ! Nous réalisons pour vous des arches de ballons en forme de cercle ainsi que des arches de ballons organiques. Laissez-vous surprendre par un assortiment de ballons et repartez avec des étoiles plein les yeux ! 🤩 Le brise glace » ou l’icebreaker » en anglais a pour but de mettre rapidement à l’aise les participants à une séance de travail collaboratif, une réunion, une formation, un atelier, un séminaire ou tout autre événement rassemblant plusieurs personnes ne se connaissant pas forcément ou se connaissant peu. Les brises glace sont les facilitateurs des premiers contacts et des premiers échanges vers l’apprentissage pour mieux se connaître. Il s’agit de jeux qui permettent de créer une ambiance propice à l’échange et à la collaboration en créant un climat de confiance, de respect et d’écoute entre les participants pour renforcer l’esprit de groupe, installer la cohésion, l’intelligence collective, échauffer la créativité par exemple… Télécharger notre ebook Icebreaker L’icebreaker comment ça marche ? Prenons l’exemple des ateliers de créativité basés sur la méthodologie du design thinking, plus l’expérience est forte, plus le groupe sera soudé. Plus l’expérience est positive, plus le travail à fournir sera facile. Par exemple lors d’un hackathon ou d’un design sprint, l’enjeu est de réunir des personnes qui ne se connaissent pas et qui viennent d’horizons géographiques, professionnels ou hiérarchiques différents. C’est parfois une tâche ardue de faire travailler ces personnes en équipe, de les faire produire ensemble et en deux jours un prototype innovant de produits ou services utiles et fonctionnels. Comment abattre les barrières culturelles et les inciter à donner le meilleur d’eux-mêmes ? Lors de l’organisation de séances de co-conception, de créativité, les facilitateurs ont recours à des icebreakers les plus adaptés et les plus bénéfiques à la productivité du groupe. Ces outils sont essentiels à la réussite de l’atelier de travail. Quelques précautions pour choisir vos icebreakers Mais attention, l’exercice de brise glace peut parfois se révéler délicat. Les participants à un atelier prennent l’habitude de ces techniques ils éprouvent comme un sentiment de lassitude. Ils ne sont plus charmés par l’attrait de la nouveauté et du jeu. Le facilitateur en tiendra compte dans le choix de son icebreaker. Il fera surtout en sorte que les explications des règles du jeu soient courtes, simples et compréhensibles. Nous avons tous en tête de trop longues explications qui perdent les joueurs ». Le meilleur icebreaker est fluide, il passe inaperçu, il coule de source. En design thinking, la créativité ou l’intelligence collective sont à privilégier dans le cadre de l’émergence de nouveaux concepts. Le facilitateur a recours à des icebreakers efficaces pour animer ses ateliers et stimuler le brassage d’idées. Découvrez 20 Icebreakers que nous pratiquons chez Emy Digital Nous avons choisi de vous en présenter 20 dans cet article, ils sont variés, nous les apprécions tous c’est pourquoi nous avons eu envie de vous les partager. Cependant, nous vous conseillons d’être bien vigilant dans le choix de votre icebreaker, car il faudra le choisir en fonction des objectifs de l’atelier, du nombre de participants, de leurs profils, de la durée du brise Glace. Et surtout testez, testez et testez … car les participants seront vos meilleurs feed-backs. Nous vous donnons des conseils pour les animer, et si vous voulez en savoir plus, rien de mieux que de venir apprendre à les utiliser à bon escient dans notre formation Facilitation d’ateliers Design Thinking » Alors c’est parti, bonne lecture ! 1 – PRÉSENTATION CROISÉE SUPER-POUVOIR Objectif Cet icebreaker est conçu pour que les différentes personnes d’un groupe puissent apprendre à se connaître à travers un échange ludique. Principe Séparez le groupe de façon à avoir plusieurs binômes. Tour à tour, et par tranche de cinq minutes, une personne se chargera de poser des questions axées une qualité, un métier, un talent… afin de définir le super-pouvoir de son interlocuteur et de le dessiner en un temps record. L’autre se contentera d’y répondre avant d’échanger les rôles. Une fois le temps écoulé, chaque binôme présentera son partenaire au reste du groupe. Nombre de participants De 4 à 12 Durée max 30 minutes 2 – CRACHE TA VALDA Objectif Ce brise glace permet aux participants de se libérer de certains poids », développer l’écoute et l’empathie des autres membres du groupe. Pour s’exprimer sur des sujets préoccupants, pour favoriser la communication. Principe Distribuez un nombre limité de post-it aux participants chaque personne reçoit le même nombre. Demandez à chaque personne d’inscrire les éléments qui le dérangent ou le préoccupent concernant le sujet lancé, ce sont ses valdas. 1 post-it = 1 les participants accrochent leurs valdas 1 post-it = 1 valda sur l’arbre de la Valda paperboard avec un arbre dessiné. Puis à tour de rôle, demandez aux participants de décrocher une valda qui n’est pas la sienne et de la présenter en commençant par “je” ou “pour moi” afin qu’il se mette à la place du participant qui a déposé cette valda. Cet exercice est un bon échauffement à l’empathie avant d’entamer un atelier collaboratif et créatif ! Nombre de participants 4 à 20 Durée 30 à 45 minutes 3 – PHOTOLANGAGE Objectif Exprimer et partager un état d’esprit grâce à une image. Principe Utiliser des images ou jeu de cartes photo-langage pour connaître l’état d’esprit de vos participants sur une question précise ou en rapport avec l’atelier, ou l’humeur du jour, pour faire un lien avec le sujet de l’atelier, de la réunion ou de la formation. L’utilisation d’images permet de libérer la parole et d’appréhender les choses sous une autre approche. Nombre de participants de 2 à 20 Durée max 20 minutes 4 – MASHMALLOW CHALLENGE Objectif Cet icebreaker favorise la co-création des équipes autour d’un challenge d’apparence simple mais qui peut s’avérer finalement complexe à réaliser. Principe Pour commencer il faudra former des équipes de 4 ou 5 personnes. Le jeu consiste à bâtir l’édifice le plus grand à l’aide du matériel mis à fois le temps écoulé, l’équipe qui a construit la structure la plus haute ou la plus originale remporte le concours et reçoit une récompense. Terminez par un échange collectif autour des ressentis d’expériences. Définir les équipes, donner le top départ pour la construction de l’édifice, annoncer le temps, arrêter la phase de challenge à la fin du temps imparti, chaque groupe présente son édifice à l’assemblée, faire voter les participants, lancer le débrief et le temps d’échange collectif. Nombre de participants 10 à 60+ Durée 60 minutes 5 – LA COULEUR DE LA GOURMANDISE Objectif Libérer la parole des participants et apprendre à les connaître. Principe Chaque couleur de bonbon devra correspondre à Une anecdote de la veilleUne chose dans laquelle il/elle est douéeUne anecdote liée à l’enfanceUne chose apprise la semaine précédenteUne chose dont on ne peut se passerUne chose que l’on a écouté, vu récemment Le paquet de bonbon de couleurs différentes ex m&m’s circulera entre les participants. Tour à tour ils piocheront un bonbon coloré et devront répondre à l’information définie précédemment. Faire circuler le paquet de bonbon, demander à chacun son tour de piocher un bonbon, répondre à l’information attendue en fonction de la couleur du bonbon. Nombre de participants de 2 à 20 Durée max 20 minutes 6 – PLACEZ-VOUS EN LIGNE Objectif Dynamiser l’équipe de conception. Principe Le jeu consiste à se placer en ligne et trouver sa place au sein du groupe en fonction de la demande du facilitateur. Jeu dynamique et ludique, c’est aussi un moment de partage et d’échange d’anecdotes qui renforcera les liens d’équipe. Le facilitateur pourra proposer des demandes très larges comme par exemple Placez vous en ligne en fonction de la clarté de vos yeux », Placez vous en ligne en fonction de la distance kilométrique que vous avez effectuée pour arriver jusqu’ici ». Il est intéressant de pouvoir varier les demandes ludiques et les demandes liées au contexte de l’atelier. Nombre de participants 6 à 50+ Durée 5 à 10 min 7 – PASSES LE CLAP Objectif Le but de ce jeu d’improvisation va être de se faire passer des claps », autrement dit des gestes d’applaudissement, le plus rapidement possible et avec la posture de son choix. Principe Commencez par mettre les participants en cercle afin que tous aient un contact visuel. Pour se passer le clap, un participant décide d’un clap qu’il enverra à la personne qui se trouve à côté de lui. Cette même personne se chargera de le transmettre au suivant, etc… Il faudra donc être à l’écoute, observateur pour retranscrire le bon geste et le bon energizer favorisera une bonne communication entre les participants et stimulera leur créativité ! Nombre de participants 10 à 30+ Durée 10 à 15 minutes 8 – PERSONNAGE LEGO Objectif Afin de commencer une séance de travail collaboratif, une séance de créativité, une réunion. Principe Invitez les participants à créer leur personnage Lego en piochant dans une caisse à Lego comprenant des corps, têtes, cheveux, vêtements, objets … Ils peuvent ainsi porter leur attention sur la partie d’eux-même qui leur parle le jour J de l’atelier. Cet Icebreaker amorce la créativité car les participants vont créer eux-même leur personnage, et permet ensuite de se présenter de façon ludique à l’ensemble du est libre de partager une humeur, un état d’esprit, une envie, une émotion, un souvenir, une attente par rapport à la séance qui suivra. C’est un bon moyen de libérer la parole, de s’amuser, de se lâcher et de créer de la cohésion car tous les personnages sont ensuite mis en groupe et donc mis en valeur. Chacun existe et est reconnu, chacun fait alors partie du groupe. La séance de travail collaboratif, de créativité ou la réunion peut alors commencer ! Nombre de participants de 2 à 20 Durée max 30 minutes 9 – AIRPLANE Objectif Favoriser les échanges entre les participants autour d’un sujet. Principe aux participants de se placer debout et d’occuper l’espace de façon à ce qu’ils puissent bouger des feuilles à chacun et demandez leur d’écrire quelque chose en rapport avec le sujet mots, phrase, dessins,….3. Demandez leur de faire un avion en papier avec cette feuille. Lorsque tout le monde est prêt, demandez leur de lancer les avions, les ramasser, les lancer,… Jusqu’à votre Lorsque tout le monde a récupéré un avion pas le sien, laissez-les lire le contenu de la Faites les lire ce qu’il y a écrit, échanger, collecter, …à vous d’utiliser le contenu 🙂 Nombre de participants de 2 à 20 Durée max 20 minutes 10 – LE BALLON DE COULEUR Objectif mettre en mouvement, travailler l’observation, l’écoute, la concentration en équipe. Principe En cercle, on joue à se lancer un ballon imaginaire de la couleur de votre choix, par exemple rouge » il faut soigner le geste, que le ballon ait toujours la même forme, le même poids, le même volume. Le facilitateur envoie le premier ballon à un joueur qu’il regarde en disant rouge » le joueur qui le reçoit, doit dire rouge » et redire rouge » avant de l’envoyer à une autre personne et ainsi de suite. Evidemment, on ne peut envoyer le ballon qu’à celui que l’on regarde et qui nous regarde. Une fois le jeu bien installé, on introduit un ballon d’une autre couleur tout en maintenant le premier en jeu, et ainsi de suite avec autant de couleurs que possible. Nombre de participants de 5 à 30 Durée max 7 minutes 11 – EXPLORATEUR, ACHETEUR, VACANCIER, PRISONNIER Objectif Le but est que chacun se positionne par rapport à un archétype. Cet Ice-breaker permet de clarifier l’état d’esprit du groupe, les participants sont-ils heureux d’être présents ou au contraire se sentent-ils obligés ? L’animateur ainsi que les participants auront un avant-goût de l’énergie du groupe. Principe Expliquer le jeu aux participants “Je vais vous demander d’indiquer, de manière anonyme, dans quelles conditions vous arrivez aujourd’hui, dans quel état d’esprit. Expliquez à quoi correspond l’explorateur, l’acheteur, le vacancier et le prisonnier, placer ces 4 archétypes sur un mur, un paperboard. Distribuer une gommette à chaque participant et demandez leur de venir positionner la gommette dans la case archétype qui leur correspond le plus. L’Explorateur Curieux de nature, l’explorateur souhaite découvrir, d’apprendre de nouvelles choses. Il vient pour toutes les informations possibles sur le projet, le produit… qui émergera de la réunion. L’Acheteur Les acheteurs sont intéressés par un sujet précis et souhaitent repartir avec des réponses. Le Vacancier Il n’est pas particulièrement intéressé par la réunion, mais c’est toujours mieux que de “travailler”. Le Prisonnier Il aurait préféré faire autre chose, mais n’a pas eu le choix. Une fois que chacun s’est positionné, commentez le résultat et guidez une discussion sur ce que ça signifie pour le groupe. Nombre de participants de 6 à 40 Durée 10 min 12 – LE CERCLE DES PRÉNOMS ET DES GESTES Objectif Faire connaissance, développer l’écoute, l’observation, la concentration, la mémoire et la bienveillance d’un groupe. Principe Le groupe se place en cercle. Le premier doit dire son prénom et y associe un geste précis. Le deuxième reprend le prénom et le geste du premier et y ajoute les siens et ainsi de suite. Cet icebreaker développe l’écoute, l’observation, la mémorisation et la cohésion du groupe à travers l’attention que reçoit chacun, puisqu’on dit son prénom. Il s’inscrit dans le groupe en tant que personne. Si une personne a du mal à retenir, la bienveillance du groupe l’aide, l’intelligence collective peut ainsi s’installer tranquillement. Nombre de participants de 5 à 30 Durée max 15 minutes 13- LES 30 CERCLES TOM KELLEY DE L’AGENCE IDEO Objectif Échauffer le groupe pour stimuler leur créativité, introduire une phase d’idéation, viser la quantité, s’entraîner à la variété et à la flexibilité des idées. Principe 1-Distribuez à chaque participant une feuille de 30 de représenter chacun un maximum d’objets dans chaque cercle exemple le cadran d’un montre, une pièce de monnaie, un ballon de football … Laissez leur 3 minutes 3- Regardez la quantité de cercles remplis en général il ne sont pas tous remplis. Observez la diversité des idées. Regardez si les idées sont des déclinaisons ballon de football, de basket, balle de tennis … ou des idées distinctes planète, smiley, fleur, roue …4-Débriefez avec le groupe, quels apprentissages ont-ils retenus ? Faites passer ce message au groupe plus les idées seront nombreuses et différentes plutôt que des variantes, mieux le groupe pourra aller vers la créativité. Nombre de participants illimité Durée 3 minutes + discussion 14 – DESSINE-MOI UNE POMME Objectif Cet icebreaker permet de libérer la créativité, dynamiser le rebond d’idées et l’intelligence collective. Il permet lors du débrief d’expliquer aux participants que l’objectif de la première phase d’un exercice de créativité ou d’idéation est de générer un maximum d’idées pour avoir la chance d’en trouver une bonne. Il faut alors viser la quantité pour trouver les meilleures idées. Principe 1. Répartissez les participants en sous-groupe d’environ 5 Demandez à chaque sous-groupe de se mettre debout devant une feuille de paperboard comportant 16 cases que vous aurez préparée à l’avance. Distribuez un feutre à chaque – Lancez le challenge au sein de chaque sous-groupe représenter une pomme de 16 façons différentes » dans les cases de la matrice, en 5 minutes – Une fois le temps écoulé demandez à chaque sous-groupe de présenter rapidement sa – Débriefez les dessins réalisés par chaque sous-groupe, en échangeant sur les méthodes utilisées et en insistant sur l’évolution du caractère créatif des dessins produits. Nombre de participants de 5 à 20 personnes Durée 20 minutes C’est un bon échauffement à la pensée divergente. Pour réussir cet exercice et trouver les 16 alternatives demandées, il ne faut pas se limiter ou s’auto-censurer. 15 – L’ALPHABET DES CONCEPTS Objectif Un jeu d’inclusion parfait pour démarrer une séance de créativité et connecter les participants à la thématique de la réunion. C’est aussi un exercice de pensée latérale trouver un mot en lien avec le sujet avec une contrainte nous pousse à nous décadrer. Principe 1 – Distribuez à tous les participants une feuille marquée d’une – Laissez ensuite 3 minutes de réflexion pour que chaque participant écrive sur sa feuille un mot commençant par la lettre qui y est inscrite. Ce mot doit être en lien avec le sujet de l’ – Demandez à chacun de présenter son mot au groupe à tour de rôle. Vous pouvez prendre note des idées de chacun sous forme de poster visuel facilitation graphique et le laisser visible par le groupe tout au long de l’atelier. Nombre de participants 4 à 20 participants Durée 30 minutes 16 – LES POINTS COMMUNS Objectif Pour créer des liens, souder les équipes entre elles. Principe Séparez les collaborateurs en groupes de 5 à 10 personnes, et demandez-leur de se trouver un maximum de points communs. À la fin de l’exercice, chaque groupe donne sa liste de points communs publiquement. Vous pouvez faire gagner le groupe qui aura trouvé le plus grand nombre de points communs, voir les points communs les plus originaux ou les plus importants pour la séance de créativité, l’atelier, la cela challengez-les dès le début à trouver des points communs originaux et intéressants. Nombre de participants 20 à 100 Durée 10 minutes 17 – QUI A FAIT QUOI ? Objectif Pour apprendre à se connaître. Principe demandez à chaque participant d’écrire sur un papier une phrase commençant par Un jour, j’ai fait… » Les papiers sont mélangés puis tirés les uns après les autres. Le jeu consiste à deviner collectivement à qui appartient chaque papier. Vous risquez d’avoir de belles surprises ! Demandez pour cela aux participants d’être originaux et créatifs sur leurs idées. Nombre de participants 4 à 15 Durée 15 minutes max 18 – LE BATON D’HÉLIUM Objectif Pour souder le groupe et s’amuser. Principe Tous les participants portent, sur le bout des index, une longue tige légère elle peut être en plastique, en papier ou tout autre matériel de récupération. Lancez le challenge de la descendre tous ensemble et de la poser au sol de manière horizontale. Cela vous semble simple ? C’est que vous n’avez pas essayé ! Comme on le voit sur cette vidéo, spontanément, la tige va monter, monter, monter… D’où son nom “bâton d’hélium”. Les participants vont donc apprendre à se faire confiance et se coordonner pour relever le challenge. Nombre de participants 20 personnes par bâton Durée 5 minutes 19 – LE RÉSEAU SOCIAL HUMAIN Objectif Créer des liens, installer un climat collaboratif. Principe Pour jouer cet icebreaker, prenez une pelote de ficelle et placez les participants en cercle. A tour de rôle, chacun va se présenter puis transmettre la pelote à la personne de son choix tout en gardant le bout de la ficelle. Il explique alors le lien qui l’unit à la personne qu’il a choisie un lien professionnel ou personnel. Le participant avec la pelote dans les mains recommence. On continue jusqu’à ce que tous les participants soient reliés entre eux avec la ficelle. Cette technique ne fonctionne que si les participants ont un minimum de lien entre eux. Le message à transmettre en fin d’exercice est intéressant nous sommes tous liés les uns aux autres. Nombre de participants 5 à 15 participants Durée 10 à 20 minutes 20 – LE RÉSEAU SOCIAL EN PAPIER Objectif Créer des liens, installer un climat collaboratif. Principe Imprimez des fiches de profil à la façon de facebook nom, prénom, profession, hobbys et demandez à chaque participant de venir se présenter et de coller son profil sur un grand papier kraft. Ensuite les participants dessinent des traits entre leur profil et les profils des personnes avec qui ils ont des liens professionnels ou personnels. On visualise alors la richesse des liens et des interactions entre les participants. Bien-sûr ici aussi les participants doivent avoir un minimum de lien les uns avec les autres. L’avantage avec cette technique c’est que le livrable produit est plutôt joli et peut constituer un souvenir à garder de la session. Nombre de participants 10 à 30 Durée 30 à 40 minutes Le plus important pour un bon Icebreaker est de retrouver son âme d’enfant ! Savoir libérer la créativité et l’innovation qui se trouvent en nous, en se souvenant que nous étions enfants et que nos journées étaient rythmées par différents jeux. Les meilleurs jeux étaient ceux que nous inventions avec nos copains. Alors souvenez-vous et sachez retrouver votre insouciance, votre liberté d’enfant ! Voilà, vous y êtes ? Vous avez inventé votre première technique pour briser la glace et vous avez réussi à vous affranchir de toutes contraintes. Télécharger notre ebook Icebreaker Soyez les 1ers à être informés. Recevez chaque mois nos derniers articles, nos actus, des ressources et les nouvelles formations et ateliers. La pinata est un jeu d’origine mexicaine, très populaire pour les fêtes d’anniversaire. La pinata est un objet fabriqué en papier mâché et généralement suspendu à un plafond. Le but du jeu est que les invités tentent de percer cet objet qui contient… des bonbons ! Il s’agit donc d’une activité à la fois ludique et gourmande qui plaira aussi bien aux enfants qu’aux plus grands. Mais savez-vous comment fabriquer facilement une pinata ? Quel est le matériel nécessaire pour sa réalisation ? Découvrez, sans plus attendre, tous les secrets de ce jeu mexicain à travers notre article. SUR LE MÊME THÈME La pinata classique La réalisation de la pinata selon la tradition mexicaine est assez longue, mais vraiment très simple. Les enfants pourront mettre la main à la pâte et prendront plaisir à la décorer. Premièrement, gonflez un ballon de baudruche. Découpez des bandes de papier mâché, d’environ 20 m de long et 5 cm de large, dans du journal. Enduisez les bandes de colle à papier mâché, retirez l’excédent de colle et disposez délicatement les bandes autour du ballon en les superposant. Vous devez recouvrir l’intégralité du ballon 3 à 4 fois. Laissez sécher afin que le papier mâché soit bien dur. Peignez la pinata à votre convenance avec des couleurs vives. Découpez des bandes de papier crépon et taillez des franges sur les bandes. Collez le papier crépon harmonieusement sur le ballon. Laissez sécher. Vous pouvez décorer le ballon à votre convenance, comme par exemple, ajouter des yeux, un nez et une bouche. Faites un trou dans le papier mâché et percez le ballon. Remplissez la cavité avec les surprises de votre choix. Percez le papier mâché à deux endroits autour du trou. Glissez un ruban et refermez soigneusement la pinata. Des formes originales et amusantes Si la pinata peut garder tout simplement la forme du ballon de baudruche, il est également possible de créer des pinatas uniques et vraiment originales qui marqueront les esprits de vos invités. Licorne, cupcake, monstre, fleur, princesse, émoji, toutes les formes sont possibles et imaginables. Laissez parler votre créativité pour fabriquer une pinata spectaculaire. Avant de vous lancer dans la réalisation du pinata, dessinez la forme souhaitée afin de savoir la quantité de matériel qu’il vous faudra. La seconde étape consiste à découper la forme désirée, en 2 exemplaires, dans un carton assez fin et à assembler les différents éléments avec du ruban adhésif afin de former une sorte de boîte. Vous ne devez pas la renfermer entièrement. Gonflez des ballons de baudruche et disposez-les dans le carton. Ajoutez les confiseries et surprises choisies. Refermez avec le dessus du carton et disposez du ruban adhésif tout autour. Comme pour la pinata classique, il ne vous restera plus qu’à recouvrir joliment le tout avec du papier crépon coloré. Le résultat est vraiment sympathique ! Et on met quoi dans la pinata ? Traditionnellement, la pinata est garnie de bonbons, chocolats, caramels et autres confiseries. Attention à bien utiliser des bonbons emballés. Selon vos envies, vous pouvez, bien évidemment, y glisser d’autres surprises pour émerveiller vos convives. Ajoutez, par exemple, des serpentins et des confettis. Le résultat sera vraiment spectaculaire lorsque la pinata sera percée et libérera son contenu. Vous pouvez également emballer des petits cadeaux surprises petites figurines en plastiques, barrettes pour les petites filles…. Veillez toutefois à ne pas choisir des objets trop fragiles qui risqueraient de se casser lors de l’ouverture de la pinata. Il ne vous restera plus qu’à suspendre la pinata et à tenter de la percer pour découvrir une pluie de surprises. Voilà de quoi bien s’amuser lors de votre prochaine fête d’anniversaire !

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